KAIZEN - Programas
KAIZEN es una palabra japonesa que me ha acompañado los últimos 20 años. Tengo un cartel en mi cuarto con esta palabra en caligrafía japonesa.
KAIZEN significa cambio a mejor, mejora continua. Es una forma de vida donde cada día intentas aplicar pequeñas mejoras en tu día a día por mínimas que parezcan. Como estas mejoras se apalancan unas en otras, sin darte cuenta, progresas continuamente.
Puedes aplicar KAIZEN en distintos ámbitos pero si estás aquí es porque estás interesado en cambiar tu forma de gestionar, recordar y aplicar la información.
Porque lo importante NO es lo que sabes, sino lo que haces con lo que sabes.
Hay dos formas de gestionar, recordar y aplicar la información, una es la conocida, tu cerebro físico.
Y hay otra que solo pensamos que es para almacenar, pero también sirve para ayudarnos a pensar mejor, un cerebro digital.
Por este motivo nuestras formaciones de pago, donde hemos trasladado todo nuestro conocimiento, están divididas en dos grandes áreas como verás en la figura de abajo.
En la izquierda las correspondientes al cerebro físico y en la derecha las correspondientes al digital.
Pirámide del Conocimiento
En 1998 Rusell Ackoff pionero y uno de los mayores expertos en gestión del conocimiento definió la pirámide del conocimiento. En ella representaba las distintas capas de la información en función de la utilidad para nosotros. Definió de menos (base) a más importante (cúspide) las siguientes capas:
- conocimiento y sabiduría (información ya asimilada por nosotros)
- Información (información que capturamos pero está explicada por un tercero)
- Datos (toda la información externa que nos rodea en nuestro día a día)
Ahora, gracias a las herramientas digitales, una de las capas, la del conocimiento, se puede dividir en dos. Una, la información que hemos procesado con nuestro cerebro físico (memoria a largo plazo) y, dos, la información que hemos procesado en nuestro cerebro digital ya disponible para colocarla en nuestra memoria a corto plazo (mesa de trabajo) en cualquier momento.
Nuestros programas se dividen en dos grandes áreas: cerebro físico y cerebro digital.
CEREBRO FÍSICO
Cerebro Físico - Programa avanzado Aprende a Aprender
Este programa es la continuación del programa básico de Aprende a Aprender donde entramos en detalle en distintas piezas y elementos que conforman nuestro aprendizaje. Estos elementos se dividen en 4 grandes pilares:
- Mentalidad
- Técnicas de memorización
- Modelado Visual
- Técnicas de estudio
Para tomar decisiones, crear, realizar tareas necesitamos tener nuestro cerebro físico sitiado con información relativa a lo anterior. Por eso, no solo basta con tener un cerebro digital, sino que nuestro cerebro físico debe estar preparado para soportar el proceso racional.
PROGRAMA AVANZADO - APRENDE A APRENDER
Cerebro Físico - Mapas mentales avanzados
Aprende a organizar tus ideas, potenciar tu creatividad y planificar con claridad con esta formación. Con técnicas prácticas y ejemplos reales, dominarás esta herramienta visual para estudiar, opositar, trabajar y resolver problemas de forma eficiente.
La mayoría de mapas mentales están mal ejecutados, no aprovechan el poder creativo que explicaba Tony Buzan, el creador de los mapas mentales.
El programa está desglosado así:
- Cómo realizar mapas mentales distintos al 95% de lo que ves
- Técnicas avanzadas para enriquecer visualmente los mapas
- Trucos para memorizar con mapas mentales
- Aplicaciones para realizar mapas mentales
- Personalizar los mapas mentales
Otra función desconocida y es la que más aplico, es usar mapas mentales para tomar decisiones.
Este programa ahora está cerrado. Si te interesa, lo puedes adquirir a través de la compra de "Aprende a Aprender".
Cómo crear notas visuales
Transforma lo que capturas, tus ideas en notas visuales para aprender y tomar mejores decisiones, incluso si no sabes dibujar y tus círculos parecen patatas arrugadas.
Hay varios estudios científicos que confirman que las notas visuales combinadas con texto pueden ser mucho más efectivas para mejorar la memoria, aprendizaje y tener más claridad para tomar mejores decisiones.
Uno de los estudios más citados es el de Paivio A. (1986). Mental representations: A dual coding approach. Oxford.
Este estudio indica que la información entra, se procesa y se almacena en dos sistemas separados en el cerebro: uno para información verbal (texto) y otro para la información visual. Cuando se utilizan ambos sistemas, la efectividad es mucho mayor que cada uno por separado.
Si solo tomas notas en modo texto, estás trabajando solo con una parte de tu cerebro.
CEREBRO DIGITAL
Cerebro Digital - Programa Gestión Conocimiento Personal (GCP)
El programa GCP (Gestión del Conocimiento Personal) son las bases teóricas de cómo gestionar la información, las buenas prácticas, lo que tenemos que tener en cuenta a la hora de capturar, organizar, procesar, aprender y compartir la información.
Estas bases deben estar presentes en cualquier tipo de metodología, más allá de si es la del cerebro digital u otras.
Es entender cómo funcionan los datos y cómo se relacionan entre sí.
Este vídeo te ayuda a crear gestores de conocimiento con unas buenas bases, escalables y que no caduquen en el tiempo.
PROGRAMA GCPMódulo Cerebro Digital - Cómo gestionar la información
Módulo Cerebro Digital - Cómo aplicarlo en tu día a día
Módulo Cerebro Digital - Cómo capturar información sin ser un yonqui
Módulo Cerebro Digital - Cómo ser más creativo
Módulo Cerebro Digital - Cómo aprovechar lo que lees
Módulo Cerebro Digital - Cómo conocerte mejor con un diario digital
Módulo Cerebro Digital - Cómo entender mejor la realidad
Módulo Cerebro Digital - Cómo integrar la IA
¿Qué tienen que ver todos estos programas entre sí?
Partimos de la premisa de que nuestra memoria física, largo y corto plazo, es muy limitada. Por tanto, necesitamos un almacén (nuestro cerebro digital) como en una fábrica donde guardar toda la información que pueda ser relevante para nosotros.
En las fábricas ocurre lo mismo, sus procesos productivos están limitados por sus cintas transportadores, robots, elementos industriales. No se puede procesar de golpe toda la materia prima que hay en el almacén.
Por tanto, en los procesos productivos, se vacía del almacén, solo el material que se necesita para fabricar el producto que se quiere distribuir.
Ni más, ni menos.
Pues nosotros tenemos que hacer lo mismo con nuestro cerebro digital (almacén) y nuestro cerebro físico (fábrica).
Nuestro cerebro físico es el proceso productivo de una fábrica. Procesa los elementos que vienen del almacén para construir un producto nuevo y distribuirlo fuera.
Entonces, teniendo en cuenta ambas limitaciones, lo que sí podemos hacer es ampliar, mejorar nuestro cerebro digital y físico.
Nuestra fábrica (cerebro físico) es como nuestra mesa de trabajo. Cuanto más grande sea, podremos trabajar con más elementos al mismo tiempo y conseguir mejores productos en menos tiempo. Aquí entra el programa Aprende a Aprender para ampliar esta mesa de trabajo.
Y el cerebro digital es nuestro almacén de notas, pero no solo almacén, sino que nos va a ayudar a procesar las notas, nuestro conocimiento.
El objetivo es que crees tu propio proceso de fabricación añadiendo piezas poco a poco. Primero añades un módulo, una técnica, la pruebas, la consolidas y interiorizas. Luego otra, pero ya integrándola con la anterior. Así sucesivamente hasta integrar una red de conocimiento y ampliar tus capacidades para aprender.
¿Debo realizar todos ellos?
No es necesario.
Depende de tus necesidades. Si tienes interés en mejorar tu aprendizaje, en recordar las cosas, prepararte exámenes, oposiciones o tienes hijos a los que quieras enseñar a estudiar, entonces las formaciones del cerebro físico te interesan.
Si quieres aprender a tomar notas en digital, a organizarte, a dejar de olvidar lo que lees, a tener mil notas por ahí sueltas, a tener los resúmenes de libros en cuatrocientas carpetas, etc, entonces las formaciones del cerebro digital te interesan.
Hay algún programa que está siempre abierto, disponible para su acceso. Otros, la gran mayoría no están abiertos, solo los abrimos puntualmente, dos o tres veces al año, o los ofrecemos con la compra de otro producto al ser un complemento ideal.
